“疫”起努力，“云”上成长

“疫”起努力，“云”上成长

——六年级语文线上教学总结

转眼间，两周的线上教学结束。为了保证线上教学效果，提升在线教学质量，六年级语文组开展了扎实有效的线上研讨，组织了简约高效的线上教学。

一、线上交流，制定计划

接到停课通知，由备课组长牵线，开展了组内研讨，因本组已经完成书本内容的教学，基于此，制定了相关的复习计划。赵婷婷老师还将历年的试卷扫描放至群内，供大家共享共读。

二、线上教学，保质保量

在教研室精神的指导下，本组的教师化身主播，发挥自己的智慧与才干组织线上教学。赵婷婷老师在本组计划的基础下，按照单元复习，每天先组织听写词语，再讲解练习，每张练习都凝聚了赵老师对本单元重难点的思考；张凤云老师不仅组织线上教学，还利用软件，进行好书推荐、居家健康指导、qq答疑解惑等，既关注学生的知识学习，也关注学生的身心健康；许薇老师每上一节线上练习讲解，都先认真备课，再通过屏幕共享的方式，进行线上讲解答疑，让学生的学习更高效。总之，组内的老师各显神通，灵活使用教学软件，恰当安排教学内容，保证六年级的同学们在家仍然能够井然有序地学习。

三、作业布置多样，作业批改及时有效

作业是检验线上学习效果的有效手段。线上作业是由本组共同制定，在结合各自班级的特点再进行调整。作业形式丰富多彩，既有基础知识的夯实，高质量检测卷的跟踪指导，也有课外阅读书籍的推荐与指导等。此外，每位教师都能利用QQ软件的功能，及时有效地对学生的作业进行反馈，保证居家作业的质量。

学习不断线，教学不打折。疫情之下，云端之上，六年级语文组的全体师生共同开启学习之路，只为更好地去拥抱翘首以盼的春暖花开之时。