教育教学
- “双减”背景下核心素养在数学课堂中的落实 —— 二年级
[2024-05-09] - 聚焦计算思维 发展学科核心素养[2024-05-06]
- “解开寓言的魔袋”三年级读书节活动—三年级备课组系列活动[2024-04-30]
- 寻找锦囊妙计，发展思维能力 ----五年级语文备课组活动（五[2024-04-30]
- “三基”备课：找到儿童学科素养提升的有效支点——汪璐璐老[2024-04-29]
- 探索书海无垠，畅游名著海洋 ——竹山小学五年级阅读节系列[2024-04-29]
- 信息组教研活动三：教研课《石头的“循环”之旅》[2024-04-28]
- 信息组教研活动二：教研课《创作演示文稿》[2024-04-28]
- 书香浸校园，童话润心灵——二年级语文备课组活动（四）[2024-04-23]
- 反思促成长 ——二年级数备课组活动记录（四）[2024-04-23]
- 指尖承珠韵 教研促成长 ——二年级数学备课组活动（三）[2024-04-23]
- 悦读绘本，培养量感 —— 二年级数学备课组活动（二）[2024-04-23]
- 六数备课组第四次集体备课暨申报课观摩[2024-04-23]
- 六数备课组第三次集体备课暨申报课观摩[2024-04-23]
- 六数备课组第二次集体教研[2024-04-23]
- 六数备课组第一次集体备课暨学期计划制定会议[2024-04-23]
- 美术组第二次活动[2024-04-23]
- 在激励中前进，在磨砺中成长 ----五年级语文备课组活动（四[2024-04-23]
- 艺术核心素养下的音乐课堂 ——第二次音乐教研组活动[2024-04-23]
- 艺术核心素养下的音乐课堂 ——第一次音乐教研组活动[2024-04-23]