“师生共赏，乐动精彩”——音乐线上教学总结

“师生共赏，乐动精彩”——音乐线上教学总结

由于受新冠病毒的影响，“停课不停学”成为了宅家学生族的生活主流。作为音乐学科的教师，我们认真执行并落实学校要求与方案，超前谋划，精细安排，周密部署，有序开展线上教育教学工作。为期两周的线上音乐教学有效地化解了疫情期间学生居家学习的难题。

为了更好地推进以后的教学工作，我校每位音乐老师都根据线上教学的特点和学生的实际情况进行精心备课，音乐课的内容是丰富多彩，精彩纷呈，在教学中，让学生表现自己的才华，给予了学生充分的表现欲。下面就让我们一起来看看各年级音乐教师和孩子们的精彩瞬间吧！

一年级：王红老师执教了唱歌课《小蚂蚁搬米粒》，瞧，“小手拍起来”，孩子们在电脑前听得多认真呀！可见，王老师的音乐课上得非常生动有趣，丰富有趣的唱游活动培养了孩子们的节奏感、韵律感和初步的艺术表现能力。

二年级：张林青老师执教了唱歌课《我当老师》，孩子们交上来的反馈视频里，演唱得声情并茂，有的孩子还主动为歌曲设计了可爱的动作。张老师说，可爱的二年级的孩子们平时上课就喜欢边唱边自己加动作。

       二年级：王祥美老师执教的欣赏课《窗花舞》，选自芭蕾舞剧《白毛女》。王老师的线上音乐课不仅让孩子们欣赏了音乐，还融合了我校的校本课程之一——剪纸，充分结合艺术新课标的思想，完美体现了“突出课程综合”的理念。

三年级：周金花老师的音乐课内容丰富多彩，全面培养了孩子们艺术表现力。图一是孩子们认真地在上唱歌课《快乐的孩子爱唱歌》，图二是孩子的视频反馈，吹竖笛《小宝宝要睡觉》。

四年级：张轶群老师执教的欣赏课《火车向着韶山跑》，这节课的表现形式多样化，听、唱、动相结合，完美表现了整首乐曲，看，图中的小朋友手舞红绸，跳得多带劲啊！

五年级：左一娴老师执教的《学习歌》是孩子们特别感兴趣的歌曲，歌曲中有唱有念，旋律朗朗上口，传唱度很高，深受孩子们的喜爱。

六年级：别看六年级是毕业班，杨艳艳老师和孩子们上好每节音乐课都是认真的，短短的两周里，杨老师的音乐课堂有欣赏课、唱歌课、竖笛课和复习课。杨老师每次音乐课都会设置一个音乐反馈，让有条件的孩子充分展现自我，上传音频、视频或照片。在反馈中，杨老师看到了许多平时音乐课上默默无闻的孩子也上传了自己美妙的歌声，悠扬的笛声，杨老师感到甚是欣慰。因此，每一份反馈杨老师都一一认真给孩子评价与鼓励，其中，杨老师的评语有“未来的歌唱家”、“音准节奏都很棒”、“下一次试着跟伴奏演奏，效果会更棒哦！”……

当然，线上音乐课不一定能估计到每位学生的感受，但是我们音乐组全体教师都能够在有限的条件下，按时认真地、全心全意地服务于每个孩子，让每个孩子都能幸福快乐成长！