云端聚力，“数”出精彩

——竹山小学三年级数学组线上教学纪实

随着疫情政策的放开，学校再次进入线上教学模式，三年级数学组老师们因时而变，转变教学方式和教学手段，用责任、爱心守护，传道授业解惑，演绎精彩的教育故事。

一、充分准备，教研先行

  疫情期间，网络平台成了教师们交流经验、互相帮助和共同进步的特殊“教研场所”。课前，备课组老师们集体研讨、制定线上教学计划，做好充分准备，用自己最大的努力做好线上教学、提质增效。

二、乐学善思，高效学习

线上教学以录播课和直播课相结合，相互取长补短，互相促进，增强学生的学习效果，学生哪个地方有没听懂或者落课或者复习的时候，让学生可以反复观看录播，老师们也针对不同学生的弱项推荐不同的强化训练。另外，老师们还发挥学生的主动性，让学生选择自己感兴趣的一道题或者是易错题进行讲解，把讲解视频分享到班级，大家相互学习、交流。

三、作业批改，及时反馈

根据线上教学的特殊性及学生的实际情况，老师们科学合理地布置每天的作业并精心批改，针对不同情况进行反馈。针对学生的错误，圈圈画画，进行详细地文字、图片点评，耐心细致地指出存在的问题，给予指导性的建议。对于学生作业中容易混淆的、出现问题较为集中的知识点，教师也充分利用线上教学时间进行集中讲解进行答疑。

四、家校沟通 ，助力成长

做好家校联系，形成教育合力。老师会及时与家长进行沟通，了解学生在家的真实情况。通过与学生沟通对学生的学习以及生活等方面提出要求；通过与家长沟通，帮助家长排忧解难。家校合力，拧成一股绳，才能在疫情中稳住脚步。

在这特殊的时期，三年级数学组将继续怀揣对教育的热情，着眼于学生的发展，做实做优线上教育。大家心手相连，同舟共济，为学生的学习保驾护航，助力学生的健康成长。