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竹山小学继续开展“八礼四仪”主题教育活动方案

竹山小学继续开展“八礼四仪”主题教育活动方案

一、目标要求

1.了解中国是文明古国、礼仪之邦,懂得文明礼仪是衡量一个国家、一个民族文明程度的重要标志,是每个公民良好素养的表现形式,更加自觉地从中华优秀传统文化中汲取营养、涵育文明。

2.了解当代文明礼仪的基本规范,掌握一些基本的家庭、学校、社会文明礼仪常识,养成日常文明行为习惯,掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪,以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪,养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好品格和行为习惯,长大成为实现中华民族伟大复兴中国梦的合格建设者。

三、组织领导

学校成立领导小组,由校长担任组长,负责“八礼四仪”主题教育活动的指导和考核工作,负责课程的设置、活动的组织工作;成立“八礼四仪”主题教育活动工作小组,负责学生教育工作。

四、活动内容与具体安排

1.宣传动员

召开全体教师会议,继续学习省、区相关文件精神,明确礼仪教育是全体教师教育工作的一项重要任务,要求教师以身作则,教师积极参加各项“八礼四仪”竞赛、评比活动,争取好成绩,给孩子树立良好的榜样,端正态度,提高认识,扎扎实实地开展好本项工作。

利用宣传橱窗、晨会、广播站继续向广大同学宣传“八礼四仪”主题教育活动,开展一次以“八礼四仪”学习为主题的“国旗下讲话”活动,引起学生的广泛重视。

2.开展三项活动:

一、一二年级推选出“文明小标兵”。

二、三四年级进行文明礼仪知识竞答。

三、五六年级开展以“八礼四仪”为主题的小报评比。