欢迎来到南京市竹山小学!
您的位置 >>首页>> 竹小校园>>>>正文

整体构建 智慧共享 ——六年级语文备课组系列活动(五)

整体构建 智慧共享

——六年级语文备课组系列活动(

一、活动主题

整体构建 智慧共享——六年级语文备课组系列活动(

二、活动方案

内容:整体构建 智慧共享

时间:2023年3月28日

地点:六(8)班

活动对象:六年级语文教师

三、活动记录

3.28日下午,六年级语文备课组就六下第四单元开展了整体构建 智慧共享的主题活动。六年级语文组的教师参与了交流并讨论。

主备人赵老师先对本单元进行了整体分析,赵老师提出,本单元的两个语文要素学生都已经学过,这次复现是为了强调对这两个要素的综合运用,围绕这个这两个要素教材设计了多角度、多层次的练习。

基于新课标的理念和单元整体设计,赵老师设计了以诗会友,悟信仰经典传承,寻信仰风马少年,立信仰三个学习活动。三个活动成体系,引导学生在文学阅读中,整合听说读写,感受革命领袖、革命先烈伟大的精神世界和人格力量,促进学生的精神成长。

接着,备课组老师就本单元进行了讨论,葛老师认为语文学习事厚积薄发的过程,在单元整理设计的基础下,切不能忘了基础的训练,字词句的练习是基础,只要扎实基础,万丈高楼才能平地起。彭老师认为以活动的形式来呈现这个单元,脉络非常清晰,在实施的过程中还是要结合班情进行适时的调整,在课文学习时要注重前后知识的衔接,找到共同之处,加深理解。

个人的智慧,仅是草尖露珠,集体的智慧,才是海纳百川。集体备课为老师们搭建相互交流的平台,在发现、研究、探索的过程中,不断完善自我。

IMG_5347(20230626-135533)