以趣为主 从“研”提升 —— 一年级语文备课组系列活动（三）

以趣为主 从“研”提升      

                    —— 一年级语文备课组系列活动（三）

一、活动主题

以趣为主 从“研”提升 一年级语文备课组活动（三）

二、活动方案

内容：李锦华老师执教一年级上册《j q x》，全体组员听课并评课。

时间：2023年10月23日

地点：一年级办公室

活动对象：一年级语文教师

活动形式：听课、讨论

三、活动记录

四、活动通讯

为进一步提升教师的专业素养和教学能力，帮助我们抓住拼音教学的重点，以及掌握有效的教学方法。2023年10月23日，一年级语文备课组开展了拼音教学研讨活动。李锦华老师执教一年级上册《j q x》，全体组员参与听课并评课。

李老师教学紧紧围绕目标展开，教学细致，教学内容和方式符合一年级学生的认知特点。教师教态自然、亲切，极大地调动了学生参与课堂的兴趣。整节课以“趣”字为主导。课堂导入，李老师以一个有趣的故事吸引学生的注意力。教学“j”、“q”、“x”的音时，能够利用口诀让学生在有趣的朗读中进行记忆。同时，李老师的课堂也设计了有趣的活动。比如让学生到讲台前用手摆一摆“j”、“q”、“x”，学生参与度高，学习氛围浓厚。

随后，组内老师进行评课。老师们表示从这节课上学习到了拼音教学中不少好的教学方法，获益匪浅。最后夏老师表示整堂课的教学氛围轻松有趣，孩子们愉快地完成了新字母的学习。对于低年级学生而言，还应当关注教学容量的问题，教学容量不宜过多，多给孩子们练习和思考的时间。

认真听、用心评，思维的交流与碰撞后，老师们收获满满。