寓教于乐，回归课堂本身——四年级英语备课组系列活动（四）

主题：听课评课

内容：四下《Unit7 What’s the matter?》一课，并进行交流研讨

时间：2023年4月27日

上课教师：柳心荷

主评人：齐宇欣

活动对象：四8班学生

活动形式：课堂展示+课后研讨

寓教于乐，回归课堂本身

本次活动以柳心荷老师展示的四年级下册Unit7 《What’s the matter?》一课拉开帷幕，柳老师以谈论自己的心情为切入点，向学生介绍自己的不同的情绪状态。拉近了师生关系，激发了学生的学习兴趣，同时学习了ill，thirsty，tired这三个新单词，一举两得，为接下来的授课开了好头。接着通过创设情境，引出本课的语篇。通过这一巧妙的设计，让学生对于文本内容充满兴趣。在文本的讲授过程中，柳老师通过让学生角色扮演来感受人物情感的变化。拓展环节柳老师通过展示父母关心我们的图片，引导学生学会在家庭中换位思考，升华了主题，真的是环环相扣，引人入胜。

柳老师这节课从始至终在她的引导下，让学生“听”“说”“读”“写”“玩”，使学生的英语语言技能得到培养和锻炼。课后大家对此课进行了积极的评课，老师们都表示因为柳老师的课堂内容相当丰富充实，寓教于乐，所以学生聚精会神，积极思考发言，说明师生间配合十分默契，不再是追求形式上的丰富，而是回归到了课堂本身，有助于提高学习效率，值得我们学习。