以课促研，以研促教——四年级语文备课组活动（四）

以课促研，以研促教——四年级语文备课组活动（四）

一、活动主题

以课促研，以研促教——四年级语文备课组活动（四） 

二、活动方案

内容：张良花老师执教四年级上册《为中华之崛起而读书》，全体组员听课并评课。

时间：2023年12月7日

地点：四（4）班

活动对象：四年级语文教师

活动形式：备课组集体研讨

三、活动记录

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”为了进一步深入课堂教学，全面提高教学质量，提升教师的专业素养。12月7日张良花老师在四（4）班执教《为中华之崛起而读书》，全体四年级语文教师共同听课、学习。

课堂上，张老师非常注重学生的语言训练，教导学生运用“之所以……是因为……”的关联词语让学生说说课文的主要内容。整节课，教师思路清晰，围绕“中华不振”一词来展开教学，学生充分朗读、体会、思考、感受。之后，在全班集体交流的基础上，张老师指导学生有感情朗读，在读中体会人物情感。为了让学生更容易体会当时的社会背景，体会人物情感，张老师还补充了一些历史知识和图片，让学生有更深刻和直观的感受。

随后，四年级组语文老师围绕本节课进行研讨。每位老师都畅所欲言地发表自己的看法。肯定的同时也提出了很好的建议。张老师的这节课无疑是给组内新教师进行了一个很好的示范。整节课教学流程完整，教师情绪饱满，把学生带进了文本。以课促研，以研促教，也正是在一次次交流中，教师获得了成长。