思行并进 聚势赋能——三年级备课组系列活动（一）

思行并进 聚势赋能

——三年级备课组系列活动（一）

一、活动主题

思行并进 聚势赋能——三年级备课组系列活动（一）

二、活动方案

内容：学期初分工计划及第一次集体备课

时间：2024年2月27日

地点：办公室五

活动对象：三年级语文教师

活动形式：交流及集体备课。

三、活动记录

2024年2月27日，三年级语文备课组在办公室五进行本学期第一次备课组活动。教师们群策群力，碰撞思维，更新理念，为新学期教学工作做好准备。

首先，组长刘潇老师重申了规范落实五认真检查的必要性，统一了本学期的教学进度，确定好组员的申报课的课题和大致时间；同时根据本册教材布置了本学期阅读节的相关事宜并明确了各自的分工。

其次，组内进行第一单元集体备课活动。分析了本单元的教材内容：本单元以“可爱的生灵”为主题，编排了《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》3首古诗和《燕子》《荷花》《昆虫备忘录》3篇课文,多角度展现了大自然中生灵的可爱与美丽。《古诗三首》呈现的是古代诗人眼中美丽的春夏景象；《燕子》一文简笔勾勒了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，展现了燕子的活泼可爱；《荷花》一文细腻地描写了荷花的姿态，把一池荷花描绘成“一大幅活的画”；《昆虫备忘录》则描写了有趣的小昆虫，将昆虫写得情趣盎然。彭小霞老师还谈了自己对第一单元备课的思考，供组内年轻教师学习。

真教研，一定是源自于教师当下最想解决的“真”问题，让教师经历真实研讨和思想的过程，并最终回归到真实的教育情境中的问题，从而成就每一位教师的职业体验感与获得感。