诵读经典诗文，浸润七彩童年 ——竹山小学六年级语文阅读节系列活动（五）

诵读经典诗文，浸润七彩童年

     ——竹山小学六年级阅读节系列活动

微微春风拂面来，盈盈书香沁满园。为全面推动素质教育，营造富有激情、富有朝气的校园文化氛围，推动校园文化建设，展现当代小学生风采，结合六年级年段特点，于2024年3月﹣4月，开展了以“诵读经典诗文，浸润七彩童年”为主题的六年级读书节系列活动，弘扬中华经典文化，增强中华文化底蕴，提高学生审美情趣，构建和谐书香校园。

活动过程

1.“春和景明”——书签制作

不同班级的孩子们发挥想象力和手工制作的技能，制作了各种各样的书签，并在书签上题写了自己最爱的古诗、名言警句等。书签上的画也是风格各异，有水墨画、山水画、彩铅画、水粉画等等。题写的古诗和书法作品或写景抒情、或托物言志、或激励自我成长！在班级里交流分享后，大家都纷纷相互赠送给自己的好友，留作纪念，更是表达对相处了六年之久而即将面临毕业的同学么的不舍。

2.“诗情画意”——扇面诗设计

扇面题诗，顾名思义就是在扇面上画一幅最擅长的绘画，再将自己喜欢的一首诗题写在扇面画上。而设计需要体现“诵经典”元素，富有创意与美感，图案清晰流畅、色彩简明大方。每个班级的孩子都发挥奇思妙想，纷纷设计出了别出心裁又精致优美的扇面诗，乐趣横生，令人赏心悦目！

      3.“春城飞花”——飞花令大赛

有的学生擅长古诗词的积累与吟诵，在老师的组织下，进行飞花令比赛。当我们熟知的事物：“春”“花”“月”“风”等字出现在大屏幕中，孩子们跃跃欲试，纷纷上台展示自己积累的含有这些字的诗句，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”“黄四娘家花满蹊，千多万多压枝低。”“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”“解落三秋叶，能开二月花。”……一句句脍炙人口的诗句便脱口而出，孩子们尽情地遨游在古诗词地欢乐海洋中，玩得尽兴，也学得开心！

4.“姹紫嫣红”——绘制诵读经典小报

有的同学擅长绘画，围绕本次阅读节活动的主题，绘制小报，图文结合，表达对经典的热爱、弘扬经典文化，争做自信少年。

5.“不舍离别”——诗集大制作

临近小学毕业季，六年的朝夕相伴、六年的互帮互助、六年的作伴苦读，要分离，眼泪就会掉下来。有的班级孩子因为不舍离别，纷纷在活动中制作古诗集，结合本册书中补充积累的十首古诗词中关于送别的诗，巧妙地做成图文并茂的诗集册，在班级中相互传阅、相互赠送、更是相互表达六年的同学情谊。真是浓浓经典味，悠悠离别情呀！

活动总结

从《诗经》《楚辞》到唐风宋韵，像是一股千年的香气萦绕在我们身边。本次六年级阅读节活动结合小学阶段所学的古诗词，尤其是部编版六年级下册语文教材补充积累的十首“古诗词诵读”内容展开，增加学生对古诗词的积累，为更高年级的学习做准备；激发学生在舞台上尽情展现诗词功底和文学素养，在经典诗文中歌颂祖国的壮丽河山，在诗词盛宴里弘扬民族的文化自信，以更高的热情，追寻传统文化的足迹，徜徉在经典中，幸福在竹小里……

春天来了，让我们一起共赴这场经典诵读盛宴，让我们在诵读积累中跋涉，在诵读积累中进步，感悟生活的智慧，邂逅世界的温暖。愿每一位同学都能与经典携手，用诵读与积累的厚度撑起成长的高度，遇见更好的自己！