书香浸校园，童话润心灵

——二年级语文备课组活动（四）

一、活动主题

书香浸校园，童话润心灵——二年级语文备课组活动（四）

二、活动方案

活动宗旨：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，以创建“读书型班级”为导向，以扩大阅读面，增加阅读量为契机，以新颖的活动，形式多样的读书活动为载体，努力为学生营造书香班级，使读书成为学生的习惯，营造内涵丰富的班级读书氛围。让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位学生在读书活动中沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐。

活动目标：

通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的习惯。

活动对象：

二年级全体学生

活动时间：3月27日至5月26日

活动安排：

活动安排（分三个阶段）

第一阶段：启动阶段（3月27日－3月31日）

1、营造书香浓郁的读书氛围。做好环境布置，班级文化墙上开辟阅读角，让整个班级充满浓烈的书香味。

2、调查学生拥有图书和阅读的情况，完善班级图书角的建设；班班有图书角，并取好名称（富有童趣、有班级个性等），各班级要推选好图书管理员。

3、发放“阅读记录卡”。

第二阶段：活动阶段（4月1日－5月26日）

1、好书推介。

打印“小学少儿读书推荐书目”。分发到各班，有选择地介绍给学生。各班自行准备书籍。

2、“读书博览会”活动。做好班级“阅读记录卡”登记，定期举办“读书博览会”，向同学们介绍看过的新书、好书及书中的部分内容。

3、“童言童语故事会”。各班开展讲故事大赛，选出优胜者参与校级展示。

第三阶段：总结阶段（5月27日-5月31日）

总结阅读节活动，上交阅读记录卡和活动影像记录。