集体智慧研童话 童心课堂共成长——四年级语文备课组活动（七）

一、活动主题

集体智慧研童话 童心课堂共成长——四年级语文备课组活动（七）

二、活动方案

内容：朱楠老师执教四年级下册《巨人的花园》，全体组员听课并评课。

时间：2024年5月28日

地点：四（6）班

活动对象：四年级语文教师

活动形式：备课组集体研讨

三、活动记录

携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育的真情，5月28日，朱楠老师在四（6）班执教组内公开课《巨人的花园》四年级全体教师共同听课。

朱楠老师为大家带来了精彩的课堂展示，她执教的是四年级下册第八单元《巨人的花园》一课，这是一篇经典的童话故事。故事中，花园两次变化，巨人的转变，不仅巧妙地推动了故事情节的发展，更体现了童话的真善美。教学时，孙老师以花园的前后变化为抓手，引导学生交流分享自己的阅读感受。她由扶到放，大胆地让学生去朗读，去思考，去想象，去交流......体会巨人性格的前后变化，进而理解并体会人物形象，让学生的思维能力在课堂上拔节生长。

在朱老师的课堂上，学生们能够通过多种形式的朗读，进行创编童话故事以及填补童话空白的想象练习等多元化互动，对童话保持浓烈的兴趣，感受童话人物内心的真善美，仿若真正置身于童话之境。

教而不研则浅，研而不教则空。在教研组长于瑾老师的主持下，四年级组全体语文老师就该堂课例及童话单元教学进行专题研讨。思想与思想的碰撞，迸发出智慧的火花。老师们纷纷表示收获满满，对自身的教育教学水平也产生了新的思考。

教以潜心，研以致远。通过此次活动，四年级语文组的老师们更新了教学理念，拓展了教学思路，进一步明确了前行的方向。在今后的语文执教中，四年级语文老师们将继续积蓄力量，以研促教，砥砺前行！