创意与书为友，梦想手拉手____竹山小学博爱校园行义卖活动

博爱校园行

一、活动主题：创意与书为友，梦想手拉手

二、活动目的：通过爱心体验活动，让更多的队员参与奉献，体验奉献带来的快乐，体验志愿者服务，通过志愿者活动培养队员善良、乐于奉献的良好品质，提高队员的组织能力，将募得的款项捐助博爱校园行基金会。

三、参与对象：全校师生

四、活动组织：各中队成立“爱心义卖”活动小组。

五、活动时间：2014年4月27日（周一）中午13：00——15：00

六、活动地点：足球场

七、具体安排：

4月10日——11日：各中队制定相应的活动措施：

1、以中队为单位，做好宣传发动工作。

2、在队员自愿、家长同意的前提下，开始筹集义捐义卖物品，要求：

（1）所有物品要求质量相对较好好，保持七、八成新。

（2）可以是看过的图书，自己制作的手工艺品、书画作品，以自己多余的物品为佳。也可以现场义卖自己的才艺等。

（3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后登记才能进入义卖市场。

（4） 每位学生带上自己的零用钱，金额不超过20元。参加本次义卖活动，要求学生量力而行，所带每位学生至少准备2件义卖物品，多不封顶，义卖物品需征得家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“爱心义卖”为主题的晨会、班会教育。教育学生：（5）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）（5 ）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。

（6）、每班在学校划定的区域设摊。每班的展台安排3---5位售货员（带好班牌放在醒目位置，佩带自己班级设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）

（7）、活动前各中队可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。

4月22日：

1、各中队确定义卖志愿服务者5名左右（营业员、收银员、店铺保安等）。

2、准备捐款箱。

3、物品分类标价（如：一元区、二元区、五元区等，简便易操作）。

4月27日

1、12：00—12：30：各班级在班主任老师协助下布置好义卖柜台(各班以布类桌布或旧床单作为柜台)，将义卖物品分类摆放好。

2、13：00：班主任组织学生排好队（做操队形）集中举行活动仪式，当广播响起《爱的奉献》这首歌时，各中队开始进行义卖活动，学生由导购老师带领到各商铺自由选购物品（本年级先在自己年级购买，而后一年级带至其他班），不追跑打闹、不大声喧哗、不乱扔垃圾、做到文明、安全有序地购买。

3、15：00：义卖活动结束，各中队整理柜台并打扫场地卫生。

4、15：10：各班级正常上课。

八、活动人员安排：

（1）、活动负责人员：

（2）、义卖当天人员安排：

1、总负责： 沈荣俊 谢海燕  活动及仪式安排：周旭

2、安全巡查及退场卫生：一年级二年级孙贵殊，三四年级程跃，五六年级朱丽霞

3、摄像、摄影：孙振鸿

4、志愿者安排：周旭

5、后勤安排（摊位）：夏云青、

6、区域划分：刘清、马金燕、张爱

7、善款及表格交给王海燕

8、各班主任   发动学生捐物并且登记、设计好班级佩戴标志、培训售货员、制作班级个性标语、组织好活动

九、总结评比：

活动结束后，作好爱心义卖的清算总结工作。各中队及时总结本次活动，发掘活动中的典型事迹。学校将在各中队总结的基础上，评比表彰活动中的先进个人和先进集体若干。

对各班的摊位进行评选，设置以下奖项：

1、“特色商铺”奖（评委组由总负责和巡查组人员组成）

每个年级根据50%的比例评选“特色商铺”，评选要求：

（1）、商铺布置：广告标语醒目，展台布置合理、美观。

（2）、商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。

（3）、文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。

（4）、场地卫生：班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生，特别是结束后的卫生清洁工作。

注：若出现售货员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，取消参评资格。

2、“爱心志愿者”奖（购买者、服务者）

由班主任在班级内评选，评选要求：

（1）、在义卖中积极捐献物品并进行文明消费。

（2）、在义卖过程中文明服务。

（3）、无追逐吵闹现象，无安全事故发生。

（4）、在购买时不乱扔垃圾。

竹山小学“爱心义卖”活动物品清单

班级：                        班主任：