聚焦新课标，赋能新课堂——四五年级英语备课组活动（六）

一、活动主题：

聚焦新课标，赋能新课堂——四五年级英语备课组活动（六）

二、活动方案：

内容：1.孙莉老师执教四年级How are you

2.制定本组近期教学进度。

时间：2025.6.5

地点：四年级教室

活动对象：四五年级英语备课组成员

活动形式：备课组集体研讨

三、活动记录：

孙莉老师在执教四年级How are you时，精准把握了小学英语新课标的要求，为新课堂注入了活力。她以“问候与健康”这一贴近学生生活的话题为切入点，通过歌曲、儿歌等多样化的教学手段，创设了轻松愉快的学习氛围，有效激发了学生的学习兴趣。在教学过程中，孙老师注重引导学生用英语进行真实的交流，如通过模拟打电话的场景，让学生在实践中掌握“How are you?”及其回答方式，提升了学生的语言表达能力。同时，她还巧妙融入了情感教育，如通过询问学生的身体状况，引导学生学会关心他人，实现了语言学习与育人的有机结合。孙老师的教学活动设计紧凑，环节之间过渡自然，确保了学生在有限的时间内能够高效学习。此外，她还注重个体差异，对不同水平的学生给予了针对性的指导，确保了每位学生都能在课堂上有所收获。整堂课中，孙老师以学生为中心，关注学生的学习体验和反馈，及时调整教学策略，确保了教学效果的最大化。她的这堂课充分展现了新课标对英语教学的要求，为小学英语新课堂提供了有益的借鉴和启示。