如何撰写教学论文

如何撰写教学论文

                    ——竹山小学开展“如何赢得专业的尊重”系列培训之一

3月11日下午，竹山小学王东敏校长为全体教师做了题为“如何撰写教学论文”的讲座。王校长以日常课堂教学中存在的鲜活例子为引子，结合他自己这些年撰写的教育教学论文，具体阐释了在论文写作中怎样才能做到“开口小、立意新、挖掘深、用例准、语言精”。从下午三点半一直到晚上八点多，幽默的语言、丰富的事例，将枯燥的学术讲座变得生动有趣，教室里不时传来欢声笑语。生动有趣之余，欢声笑语背后，教师们也有了思考和共识，那就是教科研绝不是“花架子”，也不是“闭门造车”，而应该立足于课堂“沃土”，立足于教学中的实践、积累，这样的教科研才是有意义的，才是有收获的。

    本次培训也是竹山小学新学期正在开展的“如何赢得专业的尊重”系列培训之一。多年前，北京的李希贵校长就提出了“教师第一”的主张，只有锻铸出一批具有专业精神、专业技能的教师，学生、学校才具有可持续发展的“生长点”。