二年级语文备课组活动
发布时间:2015/12/3 0:00:00阅读数:1494作者:张良花
谢海燕老师执教《青松》一课,刘老师在教学课文时,始终抓住一些关键字词,通过反复品读、比较、回味来理解课文,体会情感和感受作者用词之妙。 如抓住第一句中的“压”这个字,刘老师先创设情境,让学生观看图片,感受雪下得非常的大,天气非常的冷,再让学生用动作体会这儿的“压”,孩子们就很容易感受到这不是一般的压,而是重重的压。在教学时谢老师还通过让学生个别朗读、自由读等不同方式全方位地接触文本语言。随着文字的流淌,细细的品味,体会诗歌的意境和作者的心境。
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