二年级语文备课组活动

        谢海燕老师执教《青松》一课，刘老师在教学课文时，始终抓住一些关键字词，通过反复品读、比较、回味来理解课文，体会情感和感受作者用词之妙。 如抓住第一句中的“压”这个字，刘老师先创设情境，让学生观看图片，感受雪下得非常的大，天气非常的冷，再让学生用动作体会这儿的“压”，孩子们就很容易感受到这不是一般的压，而是重重的压。在教学时谢老师还通过让学生个别朗读、自由读等不同方式全方位地接触文本语言。随着文字的流淌，细细的品味，体会诗歌的意境和作者的心境。