徐婧雯老师公开课

徐老师执教的是译林英语三年级上册Unit7的Story time部分。合作学习，

拓展思维心理学家皮亚杰说过；“教育的主要目的是造就能创造新的。而不是简单重复前人所做过的事的人，这种人能有创造，发明和发现。”课改教育的核心是培养学生的创新意识和实践能力。培养学生在实践中主动地，独立地发现新事物，提出新见解，解决新问题的创新性思维能力。英语学习的最终目的就是能够流利自如地与他们运用英语进行交流，所谓交流时双向的，因此，在英语学习中，小组合作学习起着很大地、有效地作用。徐老师在读后拓展设置了邀请好朋友野餐的环节，要求四人为一组，每人一句，完成练习。学生在合作中，了解他人是如何运用英语表达出自己的观点的，在学习中拓展了思维。