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2015-2016上竹小语文团队各项成果

姓名 编号 标题 学校 学科 评审结果
李雷 186850 闲庭信步,徜徉“绘本”长廊 南京市竹山小学 小学语文 1
张良花 176449 浅谈语文教学“三境界” 南京市竹山小学 小学语文 1
徐苗 175763 汉字“纹画” 南京市竹山小学 小学语文 1
彭小霞 174821 读写结合,为习作引路 南京市竹山小学 小学语文 1
王德红 186683 识字教学,在快乐中起航 南京市竹山小学 小学语文 1
沈荣俊 186247 ’海底依然是宁静的’——由执教《海底世界》产生的几点思考 南京市竹山小学 小学语文 1
王东敏 177099 寻找数学的力量 南京市竹山小学 小学数学 1
王新星 175166 插上翅膀   快乐飞翔 南京市竹山小学 小学语文 2
葛秀 176819 紧抓“学习,正在发生”的四个律动 南京市竹山小学 小学语文 2
郭子珍 178290 三年级习作指导的尝试 南京市竹山小学 小学语文 2
赵年萍 184646 静心  精心  用心---以审美的眼光进行一年级写字教学 南京市竹山小学 小学语文 2
虞文婷 185186 趣字当头,乐在其中 南京市竹山小学 小学语文 2
张太梅 186556 先声夺人  开启精彩 南京市竹山小学 小学语文 2
谢海燕 181734 基于学生生活,探索“新” 德育模式 南京市竹山小学 德育 2
刘潇 176598 “错”就对了! ----浅谈语文课堂上的“错误”现象 南京市竹山小学 小学语文 3
郭凤 177441 循序渐进,轻松学写话 南京市竹山小学 小学语文 3
陈月宁 180975 教给学生预习方法,培养良好阅读习惯 南京市竹山小学 小学语文 3
李飞 184549 浅议小学语文的朗读教学 南京市竹山小学 小学语文 3
成恺 184781 打开学生的阅读之门 ——浅谈低年级学生阅读兴趣的培养 南京市竹山小学 小学语文 3
袁兴香 186296 从兴趣入手 培养写话能力 南京市竹山小学 小学语文 3
周杏花 186947 自主探究,让学生爱上语文 南京市竹山小学 小学语文 3
李平秀 182100 做月亮那瓣云---打造小班品格,探索分组策略 南京市竹山小学 小班化 3
秦玲 178808 爱--就大胆地说出来 南京市竹山小学 小学语文 2
徐婷婷 177273 说不清道不明的儿童语言 ——小学低年级儿童在社会互动中的言语行为研究 南京市竹山小学 小学语文 2
朱爱华 185863 善待意外,让语文课堂涌动生命的灵性 南京市竹山小学 小学语文 2
许薇 176715 初读、细读、品读,各美其美! 南京市竹山小学 小学语文 2
袁晓兵 185847   采用多种形式,培养低年级孩子的写话能力 南京市竹山小学 小学语文 2
秦来花 174274 花香入心扉 南京市竹山小学 小学语文 2

姓名 编号 等第 标题 学校 学科
秦来花 158349 1 [教育案例]离老师近点! 南京市竹山小学 德育
葛秀 160915 1 [教育案例]你的侧影好美 南京市竹山小学 德育
庞丽娟 162580 1 [教育案例]我班的吊兰长得格外茂盛 南京市竹山小学 德育
王德红 168822 1 [教育叙事]老师打了我的头 南京市竹山小学 德育
秦玲 158379 1 [教育案例]爱,就放飞它 南京市竹山小学 小学语文
周杏花 157543 2 [教育案例]大拇指骨折了 南京市竹山小学 德育
王新星 158783 2 [教育案例]呵护那一点点光 南京市竹山小学 德育
姚卫华 162826 2 [教育案例]“金色的奖杯!” 南京市竹山小学 德育
朱爱华 164993 2 [教育案例]请把表扬带回家 南京市竹山小学 德育
李龙锁 158645 2 [教育案例]以单元主题为依托,构建组块教学模式 南京市竹山小学 小学语文
朱彩云 160871 2 [教育案例]别样的简笔画,别样的课堂 南京市竹山小学 小学语文
房宏丽 157370 3 [教育案例]相遇是比爱更美好的缘 南京市竹山小学 小学语文
刘潇 158222 3 [教育案例]“老师,你见过菩萨一样的兵吗?” 南京市竹山小学 小学语文
许薇 159622 3 [教育案例]我的周记我做主 南京市竹山小学 小学语文
张良花 161121 3 [教育案例]向平静的湖面扔石子 南京市竹山小学 小学语文
陈月宁 161707 3 [教育案例]品读人物语言,感悟鱼水深情——《菩萨兵》教学案例 南京市竹山小学 小学语文
陈桂萍 164172 3 [教育案例]领略意象之美:语文教学的应有之策 南京市竹山小学 小学语文
袁兴香 166039 3 [教育案例]小学语文课堂教学中的“生成”浅谈 南京市竹山小学 小学语文
李平秀 166439 3 [教育案例]你满意,所以我满意 南京市竹山小学 小学语文
贺莹 165019 3 [教育案例]班主任心理健康教育更要有爱 南京市竹山小学 心理