竹小“八礼四仪”主题活动方案
竹小“八礼四仪”主题活动方案
为了积极响应省委、省教育厅的号召，深入学习《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，进一步加强学生文明礼仪教育。结合我校的习惯养成教育，我校近阶段举行“八礼四仪”主题教育活动，着力提升学生自身的文明礼仪素养，使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。
一、活动宗旨
通过开展此次主题教育活动，让我校师生全面了解“八礼四仪”的主要内容，真切感知礼仪的重要性，促进学生对“中华礼仪之邦”的认识，从而能够激励学生从自我做起，养成习惯、提升自我、勤奋学习，努力成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动时间
三、活动内容
(一)“八礼四仪” 专题宣传活动
组织广大学生认真阅读“八礼四仪”的主要内容，通过出一期“八礼四仪”专题黑板报，再利用队活动课、国旗下讲话、校宣传栏、“文明礼仪宣传片”等途径加强学生的认识，让学生有所知、有所想、有所悟，从而真正理解“八礼四仪”的主要内容。
(二)观看感动中国系列节目
利用我校“午自习”时间，带领学生一起观看 “感动中国”系列节目，让学生感受“八礼四仪”在生活中的影响。
(三)“八礼四仪”班会活动
组织学生“知礼仪”的基础上，我校特意开展“八礼四仪”班会活动。利用每周的班会活动课时间，举行“八礼四仪”的主题班会。让学生结合自身经历和感受来谈谈为期一周的“学礼仪”活动，畅谈对“八礼四仪”的认识和感触，将本次活动真正深入到学生的内心去。
(四)“八礼四仪”教师案例评选活动
推荐有关弘扬“八礼四仪”的优秀文章和报道，让教师结合自身经历，留心班级学生行为，用文字来传达对“八礼四仪”的理解；用文字来赞美我们中华民族的传统美德；用文字来编织对自己、对他人、对祖国的美好希望。
四、活动要求
1、高度重视、密切配合。希望各班主任、各班级认真执行本次活动的相关事宜，争取以此为契机，号召学生“学礼仪”，“养习惯”做一个有礼貌的小学生。
2、精心组织、注重实效。各班主任要根据通知精神，认真组织学生进行专题阅读，撰写优秀文章，参加征文比赛。要围绕活动主题，有机整合学校其他德育活动，开展富有新意、有创造性、深受学生喜爱的主题活动，促进活动内涵进一步深化。
3、积极宣传、广泛发动。各班级要加大活动宣传力度，抓好校内宣传，不留盲点，确保每一位学生都能知晓活动、参与活动。
具体活动安排
序号 活动内容 活动时间 活动地点 活动对象
1、 国旗下讲话发出倡议
2、 观看感动中国系列节目
3、“八礼四仪”教师案例评选活动 7月
4、班会“八礼四仪” 各班教室
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