成长，从这一刻开始

成长，从这一刻开始

徐苗

2013年8月22日，我正式开始了教师工作。今天，坐在报告厅里，带着一丝激动、一份紧张，又怀着崇敬的心聆听了三位老师的教学经验。很感谢三位老师，虽然我对他们并不熟悉，但是他们给我留下的却是一份感动。之所以感动，那是因为他们对教育的执着、对生活的热爱、对生命的敬重。

其中，让我印象深刻的是土桥小学的桂婷婷老师——一名刚工作一年、青春、朝气的女孩儿。当她走上讲台时，我就在幻想，也许有一天我也会想她一样自信、阳光、灿烂。

很喜欢桂婷婷老师，不仅是因为我们年龄相仿，更多的是她对工作的不懈努力，她对教育事业的不断追求。

她说，她从小的梦想就是当老师，我也一样。当知道自己考上了江宁教师编制之后，我觉得自己很幸福。试想想，有多少人会在自己大学毕业之后拥有一份自己喜欢的职业呢？比她更幸运的是我被分到了自己喜欢的学校，在这里，我拥有比她好的工作环境，我想，我的教育之路也许会比她轻松许多。

她说，刚开始工作时很茫然，对周围的一切事物都不熟悉，工作的激情被现实一次次摧残。这也是我所担心的问题。作为一名刚走上工作岗位的新教师，我的经验少的可怜。可学校却恰恰委以我重任，让我担任一年级二班的班主任。我不知道该何去何从，就像一个落水的人，在水中拼命挣扎却怎么也找不到栖身的岸。

还好，桂婷婷老师的经历让我见到了一丝希望。新教师的成长是不会一帆风顺的，就像桂老师一样。可我想，只要我在做与不做之间选择多做一点；在跨与不跨之间选择多跨一步，也许我就会进步。

听完报告后，我的内心十分激动。曾经听过这样一句话“每一个人都是一本读不完的书。”桂婷婷老师就是这样一本书，她的经历、她的一席话，让我知道：此刻，虽然刚刚开始，但我们已然在成长、在收获。

我想，作为一名教师，首先我们应该有底气。底气来源于什么？来源于你拥有多少。你拥有的越多，孩子才会越喜欢你、同伴才会越认可你、家长才会越尊敬你。而要做到这一点其实并不难，关键是读书。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中写道：“教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。要掌握这一门艺术，就必须多读书、多思考。你读过的每一本书，都应当好比是在你的教育车间里增添了一件新的精致的工