2015-2016第二学期南京市竹山小学信息综合学科教研组工作计划

南京市竹山小学信息学科教研组工作计划

（2015 — 2016学年度第二学期）

一、指导思想：

以本学科的《课程指导纲要》及教材教法为核心，以培养学生的信息素养为根本目标。教师之间互相交流教改信息、共同探讨教学方法、切磋教学艺术，努力提高课堂教学质量，探索开创信息技术课堂教学的新模式。

二、工作思路：

1、本学期教研组工作，积极有效使用目标任务驱动式教学模式，有效教学、有效学习，努力提高本学科的教学质量。

2、本学期教研组将重点着手信息技术课的研究性、探究性、全过程计划性课堂教学的推广，使学生在信息技术课堂中不再单纯为学信息技术而学习，而是通过完成某一目标任务后自然而然的掌握信息技术技能，从而转变以信息技术知识和课程内容为目标的教学，使教育重心转移到知识学习支持平台方面。

3、积极做好一线教师的服务工作，保证教学和办公用计算机的正常运行，及时维护和维修计算机，保障校园网络的畅通。

三、工作要点：

1、深入推进课程改革。课程改革并不仅仅是一次课程结构、教材内容和课时的调整，更是教育理念、教学方法和学习方法的重大变革。切实改变重讲授、重知识的教学模式与方法，注重启发式、讨论式教学，给学生独立思考、合作学习的时间。

2、加强教学过程管理。教学常规落实五认真，组织组内教师学习教育理论，学习本学科课程指导纲要，积极参与教学大纲的研讨活动，认真学习教材教法，熟练运用现代教育教学手段。

3、虽然我组人员少，但为保证新课标的落实，确实把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习活动，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度、价值观等方面都能够充分发展，教研组内将发挥集体作用，经常研课、磨课。

4、具体事项：

①按期参加信息、综合学科教研组长会议，及时向学校和组内传达会议精神；

②积极参加信息、综合学科的市、区、片各级教研活动和外出学习，认真组织校内教研活动；

③3到4月期间，组织教师参加信息、综合学科的片级、区级优质课评比活动；

④继续组织好学生社团活动，参加6月份的区级scratch制作竞赛。

5、做好学校内的技术支持工作。

总之，信息技术正在帮助我们构造一个网络化、数字化和智能化有机结合的教育环境，而我们这门学科正担负着先行者的角色，所以加快自身的建设和改革，着手本学科研究性、探究性课堂教学的推广，加快本学科与其他学科的整合，并带动其他学科向网络化、信息化和智能化的教育环境迈进。