翠竹团队2016—2017第一学期六年级语文备课组齐晓芬老师执教视导课

     2016年9月14号，齐晓芬老师在六（1）班执教《示儿》。张长荣书记和全体六年级语文备课组教师进行积极认真听课。

     本节课，教师先让学生想一想：怎样学好古诗？苏教版小学语文六年级上册第4课《古诗两首》中的《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，全诗字字句句发自肺腑，悲愤交集，写出了诗人毕生的心事和无限的希望，表达了他渴望收复失地、统一祖国的强烈爱国热情。学生交流学习古诗的方法——抓住词句，边读边想，读中感悟。将以前学习古诗的方法迁移到对这首诗的自主学习中，学生一边读，一边交流自己课前搜集的资料和朗读的感受。最后在全班汇报交流中，让我们感受到这种迁移在教学中确实是一种好方法。

     因此，教学中应注重教学预设与生成的辩证关系。生成性的东西，最好由学生生成或引导学生生成。

     课后备课组成员就齐老师的课进行研讨。