8月19日上午，品德教研组活动

今天上午，品德教研组在学科带头人、校长钟助理的带领下，把品德学科与班主任教育进行了整合。内容如下：

1、品德教学与班主任工作相结合是由品德课程长期性、活动性、开放性、实践性等特点决定的。

2、时间的整合与安排。合理地利用品德课、晨会、班会和日常管理开展德育活动，保证活动的延续性，促进教学效果的提高。

3、内容的选择。将品德教材中与班主任日常管理关系密切的内容进行融合。可以根据班级管理的实际需要调整品德教学的内容。如班里最近学生浪费饭菜的现象比较严重，就可以将《在餐桌上》、《衣食的来源》、《有多少人为了我》等相关课目调整置前上。

4、品德教学与班主任工作结合的有效途径，与学校开展的德育活动紧密结合；充分调动家长的积极性，家校携手；与少先队活动相融合；与班集体建设活动相结合；与社区活动相结合；开展一些体验活动和实践活动。