讲座：多元指向，实现阅读课程的多元价值

    3.21日，张良花老师在多功能教室给全体语文老师做了以《多元指向，实现阅读课程的多元价值》的讲座。在讲座中，张良花老师提出了阅读教学指向的类别：指向阅读能力的提升；指向表达能力的提升；指向思维的发展；指向文化的积淀；指向审美的需要；指向生活的应用。多元指向的阅读教学将彻底改变单一、低效的现状，实现多元价值，为“全面提高学生的语文素养”发挥更大作用。在介绍实践多元指向的阅读教学策略时，张良花老师强调，多元指向的阅读教学应该是干净的课、整合的课、创新的课。通过此讲座，老师们结合讲座反思了自己的课堂教学，对阅读教学有了更广的视野、更深刻的认识。