竹小开展35周岁以下教师个人课题培训活动

　　2013年8月25日上午，南京市竹山小学在阶梯教室举行了35周岁以下教师个人课题培训活动。

　　基于教师个人课题对于教师成长和发展的重要性，教研处特意为35周岁以下教师安排了个人课题的培训，旨在帮助青年教师正确认识个人课题，学习撰写质量较高的课题，为兼做一名科研型教师打下基础。

　　个人课题培训由杨秀萍主任担当主讲，杨主任凭借多年教科室工作的经历，从课题是什么，做什么，怎么做等方面引导青年教师走近个人课题。

　　在阐述课题是什么时，杨主任指出，可以将课题与教案相类比，它是教师个人教育教学的一种思考与探索，是一个方向和目标。杨主任用两幅漫画来表明她对课题需要做什么和该怎么做的理解，一幅是《南瓜与丝瓜》，教师需要慎重选题，选择“南瓜”课题，则课题越做越甜；而选择“丝瓜”课题，则会越来越空。另一幅漫画是《挖井》，个人课题的顺利完成不仅需要明确方向，还需要坚韧不拔的精神和信念，否则浅尝辄止，两手空空。在具体谈及个人课题如何选题时，杨主任结合本校教师的好选题来穿插讲解选题的方法，如联系实际、小切入口、新视角等等。她还重点总结了在课题申报和结题过程中，教师们容易出问题的地方，比如课题撰写的基本规范、研究过程的充实与否等。

　　在近两个小时的讲座过程中，杨主任为在场的各位青年教师全方位介绍了个人课题。最后，杨主任指出，新一轮课题申报已经在进行之中，希望老师们能够运用所学认真进行课题的撰写，并表态教研处会对提交的申报材料进行指导和修改，以呈现质量更高的作品。

（徐婷婷）