2011年2月——6月德育工作计划

                     南京市竹山小学2010——2011学年度第二学期德育工作计划

一、指导思想：

本学期认真贯彻落实区教育局学期工作会议精神，结合我校的实际情况，坚持贴近实际、全员参与、注重实效的原则，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破。

二、工作目标及措施：

（一）德育队伍建设

1.制定学校全员参与德育工作的实施意见，建立德育工作领导小组，明确职责。全校教师学习并实效参与“雏鹰争章”活动，用手上的书签（用学生的剪纸作品制作的），奖励有进步、有特长的学生，让每个学生都能找到自己的长处。确保全员参与德育工作。

2.加强对德育骨干队伍的检查评比，修改《班主任工作考核》，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化。

3.坚持每月一次班主任例会，每学期两次德育专题研讨，每学期一次德育工作总结，引领全体班主任共同做好班级管理工作，根据每个年级学生的年龄、性格特点,制定班级德育目标,使我们的德育工作有针对性和目标性。鼓励教师积极撰写“我的德育故事”和教育随笔、德育案例等。鼓励班主任积极参与课题的研究，并转化为班级管理的有力动力。每学年至少写好一篇有质量的德育论文。

4. 班主任是学校德育的最直接的实施者，切实加强班主任培训机制，将理论培训与实践相结合，增强班主任工作能力，不断改进工作艺术。本学期计划组织一次班主任外出学习。

（二）进一步加强学生养成教育，常规管理常抓不懈 ：

1.发挥班集体的主观能动性，切实为学生搭建一个良好的学习氛围，努力营造一个积极向上的生活环境。

2.加强少先队队干部的基本素质和工作能力锻炼，让队干部自主策划、参加学校活动，以大队带中队，中队带小队，提高全体学生综合素质。

3.抓好《小学生日常行为规范》、《班级公约》的落实与检查，做到每生都能熟记，德育领导小组统一抽查，作为学生及班主任考核的一项重要内容，并有效指导学生的言行。

4.以各月纪念日和学校特色活动为契机，通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，积极开展各类行为习惯养成教育。如利用3.8妇女节、5.10母亲节,开展“孝敬父母”的实际确活动，强化学生的感恩意识，增强家长与孩子之间的沟通与交流，真正明白并懂得孝的内涵，学会将体贴和孝顺父母付诸于自己的言行。结合六年级要毕业积极开展“感激师恩”活动，促进和谐师生关系的建立，营造尊师重教的良好氛围。坚持一月一主题开展活动，寓教育与活动中。二月：新学期新目标；三月：文明礼仪我先行；四月：民族精神心中记；五月：我是合格小公民；六月：我成长、我快乐。

从点滴开展，从细微入手，力求使学生逐渐掌握并养成各方面良好的行为习惯，促进学生健康发展。

（三）少先队工作

以爱党爱国为核心，结合学校教育活动主线，开展丰富多彩的少先队活动。

1.加强队干部的培训，使其人人都有参与学校、班级管理的机会，为学生搭建自我管理能力的平台。

2.结合建党90周年，组织少先队员开展“我爱共产党”主题活动，开展“少先队与党共成长”主题中队会、手抄报比赛等活动。

3. 抓好少先队小家务，办好学校宣传栏等，抓好班队课的开放与研讨。

4.充分利用小主人广播站的宣传作用，树立典型，带动全部。

5.认真抓实每周的升旗仪式，切实起到教育的作用。

6.积极组织校内外的各活动，让少先队员在活动中得到锻炼与成长。

7*.积极认真组织每学年第二学期的学生军训活动，通过活动教育学生学习解放军的纪律严、不怕苦等精神。积极申报军校校特色项目。

（四）充分发挥社会、学校、家庭的三结合教育，发挥德育合力。

1.认真办好四年级家长学校，及时召开家长座谈会，密切学校与家庭、社会的联系，充分利用家长委员会的功能，开展家教讲座、家长评教、家长献计献策等活动，同家长保持经常性的联系，让家长了解学校的教育动态、参与学校的活动。

2.继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好各年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。继续加强同骆村、晓庄学院、陆航团四站连等实践基地的共建活动，开阔学生的视野，为学生的课外生活增添更多的教育途径。

（五）加强学生心理健康教育和学校卫生室工作：

1.做好心理健康教师的培训工作，为搬迁新址，建立心理健康专用室做好准备。目前，就学校现有条件继续做好宣传橱窗(卫生室)、集体晨会(大队部)、找学生谈心(班主任)等工作，关注学生的心理健康。

2.校卫生室要利用橱窗、广播进行宣传活动，普及卫生知识，努力提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率，培养学生良好卫生习惯；  

3.校卫生室根据不同季节，开展健康教育（每月一次班会课），增强学生的身体素质；  

4.加强对学生的传染病防制知识教育， 提高学生自我保健能力 。

5.配合疾控中心组织学生体检和预防针的接种工作，建立健康档案。

6.结合防近周、爱眼日开展眼操比赛、视力测量等工作。

三、德育、少先队月工作安排

二月份：

1. 修改完善班级环境布置、出好第一期板报。

2.各班制定好本班级的班队活动计划。

3.开学初的“收心”教育。 

4.切实抓好开学初学生的行为规范教育，指导学生用好压岁钱教

育，养成良好理财习惯。

5.制订“小主人广播站”工作计划，确定主办班级和主题内容。

 6.各班级制订雏鹰争章细则，完善雏鹰争章活动。

7.第一周集体班会：话说元宵节。

8.师生征文：“学习吴邵萍老师事迹有感”和“寻找身边的吴老师 ”。（德育处）

三月份：

1.各班利用班、队会课开展好文明、卫生等常规教育活动。

2.以学雷锋、植树节、世界森林日、世界水日为载体，对学生进

行主题教育活动及环境教育活动。

3.开展“文明礼仪月”系列教育活动（《小学生守则》、《班级公约》考核）

4.结合雷锋日开展一次活动，队员进社区。（少先队）

5.结合防近周开展活动：倡议书、发短信至家长、红会会员进班纠正眼操穴位、第五周眼操比赛。

6.三四年级以“防近”为主题进行小报评比，每班4篇，一二三等奖分别为2名、4名、6名。

四月份：
1.出主题黑板报。主题 ：民族精神心中记。

2.低年级清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。

（第八周）     （少先队、年级组）

3.集体班会：寻找先烈的足迹。

4.筹备、组织开展第四届艺术节：剪纸赛、小合唱比赛、演讲比赛、班级特色展板赛。

5.五年级军训。 （少先队、班主任）

6.中队主题队会观摩。

7.德育专题研讨：我的一次成功班会。

8.班级文化检查评比。（德育处）

9.演讲比赛（一——六年级20——30人）

（德育处、少先队、年级组）
五月份：

1. 出主题黑板报。主题：我是合格小公民 。

2.结合国际劳动节、端午节、母亲节,对学生进行劳动和感恩教育。

3.剪纸比赛（一二年级撕纸贴画，三——六年级命题剪纸）

(年级组、少先队)

4.德育专题研讨：如何处理学生调座位要求。

5.中队主题队会观摩 。

6.班级特色展板比赛 。（德育处）

六月份：

1.更换墙报，主题：我成长  我快乐。

2.庆祝“六一”国际儿童节（合唱比赛、游园）（德育处、总务处、少先队、年级组）。

3.六年级毕业典礼。（德育处、年级组）

4.结合建党90周年开展活动 ：手抄报比赛 （三——五年级）（少先队）

5.结合儿童节、爱眼日、世界环境日、禁毒日对学生进行前途理

想教育。

6.各项活动总结评比。                     

                                                       2011-2-11