第十周 勿以善小而不为，勿以恶小而为之

勿以善小而不为，勿以恶小而为之

今天在这里给大家讲一个故事。

有個小孩家境貧寒，父母只好把他送到寺院當和尚。為了以後謀
生，他就在寺院裏學習剃頭。
   這個小和尚聰明伶俐，但是總是粗心大意。儘管方丈師父和師兄們一直不停地提醒和告誡他，可是他自己卻一直不當回事。剛開始學剃頭的時候，師父給了他一個冬瓜來練習。小和尚對這個很感興趣，加上師父嚴加要求，小和尚的理髮技術飛速提高。師父看到後非常高興。但是有一天，在師父教他剃頭時，外面有一個和尚叫小和尚去幫忙提桶水。小和尚二話沒說，拿剃頭刀往冬瓜上一插，就跑了出去。師父看著冬瓜汁像人的鮮血一樣汨汨冒出，頓時覺得這樣下去後果很嚴重。小和尚回來後，師父嚴厲批評了他的這種做法，告誡他這種壞習慣是會出人命的，以後絕不能再犯。小和尚答應了師父。可是，小和尚仍然我行我素，沒有絲毫改正。有時，小和尚對師父的嘮叨还有點不耐煩，觉得這有什麼要緊的，不過是個冬瓜而已。

五年過去了，小和尚的理髮水準已經非常高了。但是令師父擔心
的是小和尚的習慣一直沒有改掉。小和尚終於還是出事了─ 在他還俗後的第五天，在給客人剃頭的時候，有人叫他遞一件東西，他順手把剃頭刀別在客人的頭上。好在客人沒有出現生命危險，不過從此他的剃頭鋪再也沒有人光顧了。

上个星期五我们学生处就破获了一起“竹笋娃娃案件”案件，2位同学竟然是为了好玩在娃娃身上涂修正液，破坏了公物。你们说这样做对吗？是呀，这是破坏。好在我们五（1）班的庞丽娜同学一看到这不文明现象就及时汇报，我们也及时把污渍去除。破坏公物的两位同学在老师的教育后，态度都比较好，承认了自己的错误。老师觉得如果他们是真心改正的话他们还是老师心目中的好孩子。

但是从这件事中，老师发现他们也正是有了小和尚的这种“这是小事，不要紧”的想法，才铸成错误。我们其他同学要引以为戒。

如今我们学校处于改造后的美化时期，一天一个样。学校增添了很多新东西如：大厅的喷绘、楼梯上挂的学期之星，土里栽的植物，路上、墙上、树上挂的标识等等，我们学校以后还有许多好的东西。好东西要大家爱护才能永远是好东西。只要我们用眼去看，用心去呵护，哪怕轻轻上下楼梯，不拥挤，不去蹭墙上的画，不乱图乱画，今天我要别的同学不踩草坪，明天我捡起地上不小心滑落的垃圾，后天我扶起被吹倒的警示牌。。。。。。长此以往，即便我们每个人的力量是不大，可是我们一起努力，不去破坏，全校1837个人凝聚起来的力量足以让我们的校园美丽如画。

同学们，现在知道“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”的意思了吧！就是：不因为好事小就不去做，不因为坏事小而就去做。

最后考考你们，看到厕所水池前的标语吗？如“一二三，甩三下，把水甩进池子里”说的真好！其实我们学校还有好多这样的标语，你们自己再去找找，去读读，去做做！希望学校的各种宣传语成为你们的美丽行动！好不好？