江宁区竹山小学2017～2018学年度第一学期六年级语文备课组工作计划

一、目标 ：

全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极投身课堂改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高教研组师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。

二、具体措施：

（一）完善五认真，规范集体备课，提高备课质量。

1、形成集体备课常规

提前制定好集体备课计划表，安排好集体备课的时间、内容，使每人对每次的集体备课任务做到心中有数。

集体备课前每位组员都必须潜心钻研教材，按照要求准备发言材料，集体备课时能针对所备内容提出自己的修改意见，记录者记录下修改意见，结合大家的观点对教案进行修改形成共案，并及时将原稿及修改案存档，并争取由一名组员以研讨后的教案进行公开教学，然后进行二次研讨。使集体备课的效能发挥更充分。

2、加强课堂常规

课堂上要努力培养学生专心倾听、勇于发言的习惯、训练学生掌握正确的读写姿势，特别要重视按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。

（二）加强课改学习，质量监控。

1、更新教育理念，加强理论与实践经验的交流。

（1）利用课余时间努力学习课改理论文章，做好读书笔记和读后感，对于感触特别深的文章可复印人手一份，利用备课组活动时间集中交流、学习。

(2)结合教学实践，交流取得的点滴经验或者是发现的问题提出来商讨解决办法，以便更好的以理论指导实践、将经验上升为理论。

2、加强教学质量监控。

要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。要特别重视提优补差工作，以促进学生素质全面发展。

（三）扎实开展教育科研，深入课题研究，提高科研能力。

1、加强教育科研方法的学习，提高教育科研基本素质。

2、认真学习课题组其他参与者的研究经验，取长补短，开拓思路。

3、深入开展课题研究，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，切实提高教师的教学能力和业务水平。

4、组织教师认真制定好活动计划，根据学科特点，深入开展教研活动

5、每一单元由备课组统一命题、统一时间、集中评卷。力争做到有测试、有反馈、有矫正。

三、具体安排：

九月：

学习《课标》，制定工作计划。

组内上教研课，进行课前、课后研讨。

3．参加校级诗歌朗诵竞赛。

十月：

组织单元联考，进行质量分析。

组织学生参加书法考级。

参加“现代与经典”听课，谈听课感想。

十一月：

组织研讨作文教学。

组织老师参加市区教研后进行二次培训。

组织单元联考，进行质量分析。

十二月：

组织学习薛法根老师的《议论文教学例谈》。

组织学习《识体、适体、得体——文本分类教学的考量》

组织单元联考，进行质量分析。

一月：   

期末学业质量检测。

学期总结。