2017-2018 学年第一学期小学科学教研组陶强老师上校内研究课.doc

10月12日上午第三节课陶强老师在六（7）班上研究课《昼夜对动植物的影响》，孩子们对这节课非常感兴趣，陶老师启发学生根据生活经验回忆动植物受昼夜变化影响的实例，并从培养观察记录能力出发要求学生观察记录某一植物在一天中的变化，进一步引发学生关注昼夜变化对植物的影响。研究昼夜对动物的影响时，启发学生思考：为什么它们会这样？它们都在干些什么？

陶老师关注学生思维的训练和发展，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，科学思维是科学素养的重要组成因素，在科学课堂中，教师要立足学生的发展，走进学生的思维历程，读懂学生思维的发展过程，以学生的思维发展为核心，做到心中有目标、眼中有学生，不断培养学生发现问题和解决问题的能力。