科研引领课堂，研修助推成长

科研引领课堂，研修助推成长

——竹山小学承办岔路片教科研活动

为加强教科研片校际之间交流，切实发挥科研力量，教科研岔路片于12月13日在竹山小学开展了片级教科研交流研讨活动。

活动第一个环节是由竹山小学的陈华老师和开发区学校的黄瑀老师带来的两节课题研究课。

陈华老师执教五年级《用字母表示数》，基于学生的认知特点，以三个核心问题为引，通过学生与老师的情境对话使孩子明确含有字母的式子可以表示数量和数量关系，并通过练习和游戏进一步提升孩子的能力。整节课精心设计的教学流程和板书设计让人眼前一亮。黄瑀老师执教五年级《Unit8 At Christmas》，以圣诞节这一话题为核心，以理解文本信息为主线，以任务型活动安排本课教学，通过听录音、看图、看动画、联系上下文等形式完成这些任务，帮助学生在学的过程中提升其听、说、读、写的能力。

活动的第二环节由竹山小学的葛秀老师，横溪小学宋萍副校长，竹山小学张良花主任带来的微讲座。葛老师从青年教师专业发展出发，浅谈读书与写作对于青年教师成长的助推力，指导青年教师在读书与写作路上，如何越走越远，越走越好。宋校长结合自己个人课题研究的过程，指导教师如何做实课题研究，在研究中提升个人专业成长，让在座教师深受启发。张良花主任细述从业以来教科研带给她的喜与乐，探访了教科研的力量，从中寻找到职业的幸福，为这次教科研活动画上动人的句号。

一路艰辛一路歌，一路前行一路景。在教科研这条路上，我们将一直前行！