教学立足于学生

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——记一年级数学备课组张迎春老师申报课

4月1日，张迎春老师在一（4）班执教组内申报课《两位数加整十数和一位数》，沈校长、金春平老师和一年级数学备课组都参加了此次听课，课后一年级组就张迎春老师的课堂也展开了一番精彩的研讨活动。

作为一名新教师，张迎新春老师的教学设计合理、让学生自行动手操作，充分参与，对教材理解到位，关注到了低年级学生的知识水平。张老师从复习铺垫引入，加深学生对算理的理解，从两位数加整十数到两位数加一位数，活动流程设计鲜明，着重解决在加法计算中各个数位上数的变化，教学重难点突出，关注知识的结构和生成，关注前后知识的联系。

研讨活动由一年级数学备课组长潘博老师主持。研讨中，各位老师肯定了课的优点，同时也提出诸多宝贵意见：汪振老师指出例题的前半段宜长宜细，后半段宜短，4道例题有何共同之处？潘博老师指出课堂上应当关注学生的注意力，要设计有趣的情境，例题可以统合比较。教师各抒己见，收获良多，形成良好的学习氛围！