让孩子们领略台湾校园歌曲的魅力

让孩子们领略台湾校园歌曲的魅力

——记竹山小学音乐组周金花老师组内教研课《外婆的澎湖湾》

一.活动主题

让孩子们领略台湾校园歌曲的魅力——记竹山小学音乐组周金花老师组内教研课《外婆的澎湖湾》

二.活动方案

内容：周金花老师执教《外婆的澎湖湾》并进行组内研讨

时间：2019年5月7日

地点：五（4）和音乐办公室

活动对象：全体音乐教师

活动形式：就杨艳艳老师执教《外婆的澎湖湾》一课为例，探讨台湾校园歌曲的魅力。

三.活动记录

5月7日，周金花老师在五（4）班执教组内教研课《外婆的澎湖湾 》，音乐组老师全体积极参与。《外婆的澎湖湾》是由台湾作曲家叶佳修创作的一首校园歌曲。歌曲以第一人称的方式描绘了作者而是陪伴外婆海边生活的情景，充满了温馨的回忆，极具画面感。

课后音乐组就周金花老师的这节课进行研讨。周老师是一个有着21年工作经验的老教师了，她教学基本功扎实，教态自然大方，上课有激情。能充分调动起孩子们上课的积极性，课上气氛活跃，很值得我们青年教师去学习。

左一娴老师说：《外婆的澎湖湾》前半部分多用一字一音，具有口语化，需要轻松自然的咬字发声，唱出亲切温暖的回忆。后半段多一字多音，具有抒情性，需要用连贯的声音演唱。杨艳艳老师说：加入声势动作或伴奏乐器，学生能够更好的上手表现节奏的快乐，感受到节奏声与歌声交织出的层次感。王红老师说：活动的组织应有层次的展开，先学习有规律的声势动作或打击乐器的击奏，注意动作的协调性与连贯性，其次注意引导学生感受声势动作与音乐协调配合。