为进一步推进课堂教学改革，5月26日起，我校一年级语文组开展了为期四天的“自组织理念观照下的小学语文课堂教学改革之文本重组教学”的课堂教学研究活动。活动中，徐婷婷老师、徐苗老师、朱彩云老师、余雪云老师将一年级《三个小伙伴》、《蚂蚁和蝈蝈》两篇课文进行文本重组，并共同完成了重组后的四课时教学。教学中，老师们通过对文本重组，调动学生已有的经验，帮助学生找到学习方法，促进学生自主学习，从而提高了学生的学习能力和学习效率。
