山村来了售货员

山村来了售货员

——记竹山小学音乐组周金花老师组内教研课

一.活动主题

山村来了售货员——记竹山小学音乐组周金花老师组内教研课

二.活动方案

内容：周金花老师执教《山村来了售货员》并进行组内研讨

时间：2019年11月12日

地点：音乐教室二和音乐办公室

活动对象：全体音乐教师

活动形式：就周金花老师执教《山村来了售货员》一课为例，感受这具有北方特性的吹奏乐器的演奏方式和音乐特点，结合作品所表现的音乐内容，进一步感受其丰富的表现力，并能熟悉富有北方音乐特点的主题旋律。

三.活动记录

11月12日，周金花老师在六（5）班执教组内教研课《山村来了售货员》，音乐组老师全体积极参与。这首乐曲以东北民歌音调为基础，描述了售货员挑担上山，热情的为山村村民服务的情景，是一首反映现实生活题材的作品。音乐轻快、诙谐，使人充分感受到售货员积极向上的精神面貌和开朗热情的东北人性格。乐曲分别标有：赶路、吆喝、山谷回声、山村活跃、选购、告别、继续前进等小标题，每个标题都提示了该段所表达的内容。

课后全体音乐老师在音乐教室进行研讨。杨艳艳老师：教学中可以先介绍民族乐器“唢呐”，由唢呐的独特音色感受它丰富的表现力。左一娴老师：分段欣赏“赶路”“吆喝与山谷回声”“选购”三个段落，并在音乐声中根据相应节奏模仿生活情景。如模仿“赶路”时的行走，售货员的吆喝，笛子吹奏的山谷回声，特别是选购货物时人们的热情和欢快的心情。张轶群老师：根据乐曲各部分所表达的不同情绪，用线条或色彩表示自己对音乐结构的理解。各位老师不仅有所收获，还为周老师提了许多宝贵的建议。