2019年南京市竹山小学体育学科教学评比活动方案.doc
发布时间:2019/10/9 13:12:11阅读数:721作者:王新星
2019年南京市竹山小学体育优质课评比活动方案
为进一步推进教学质量,提高我校教师的整体水平和综合素质,提高教学效益,检验教师教学基本功的水平,促进教师积极主动地提高自身的教学基本功,从而提高教师的教学技能水平和教学能力,我校决定在体育教师中开展教学评比活动。
一、活动主题
以学生为主体的快乐体育课
二、参赛对象
全体专职体育教师
三、比赛内容及要求
授课(100分)
课题范围:自选上报
四、活动地点:
校田径场
五、日程安排
1.抽签时间:10月16日中午12:30
2.授课时间安排:17号起每天第二节课
六、评委小组
评委组成员:张良花、王星星以及全体专职体育老师(除当天授课教师)
南京市竹山小学
2019年10月
附:2019年南京市竹山小学体育教学评比课评分标准
类 别 | 项目 | 内 容 | 得分 |
授
课 | 教师 素质 (20分) | 1.教学基本功好。语言规范、简洁生动。(10分) |
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2.教态自然亲切,精神饱满,富有感染力。(10分) |
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教学 设计 (20分) | 1.教学目标设计符合新课程理念。重难点符合学段要求,符合学生年龄的思维水平。(10分) |
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2. 学习任务的确定切合实际,便于在课堂上落实。教学思路清晰,教学结构合理。(10分) |
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教学 过程 及 效果 (60分) | 1.引入新课自然、流畅,策略得当,教学过程中环节过渡自然,利于学生自主学习。(10分) |
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2.面向全体,注重差异,培养学生独立思考的能力。(10分) |
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3.授课过程深入浅出,内容充实,形式灵活多样。(10分) |
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4.教学过程层次分明,重难点突出,课堂结构严谨,教学时间安排合理。(10分) |
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5.语言简练、准确,口令和口哨宏亮清晰,示范正确、规范,教态自然、亲切,课堂调控方法应变自如。(10分) |
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6.教学目标达成,效果明显。(10分) |
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得分 |
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