划船歌——记一次音乐组教研活动

划船歌

——记竹山小学音乐组陈奕霖老师校内申报课《划船歌》

一.活动主题

划船歌——记竹山小学音乐组陈奕霖老师校内申报课《划船歌》

二.活动方案

内容：陈奕霖老师执教《划船歌》并进行组内研讨

时间：2020年5月26日

地点：音乐教室二旁

活动对象：全体音乐教师

活动形式：就陈奕霖老师执教《划船歌》一课为例，感受印度尼西亚风情的歌曲。

三.活动记录

 5月26日，陈奕霖老师在五（2）班执教校内申报课《划船歌 》，音乐组老师全体积极参与。《划船歌》是一首印度尼西亚民歌，印度尼西亚有千岛之国之称。这首民歌表现了印尼船工的生活，是千千万万船工行船时的情景和对友人或爱人的叮咛。歌曲分为两个部分，前半部分表现的是船工在平静的海面上悠闲自在生活的情景，乐句规整，朗朗上口。后半部分着力刻画出船工奋力划桨，小船驶向远方的生动情景。

课后音乐组就陈奕霖老师的这节课进行研讨。虽然陈老师是一个刚工作第二年的新教师，但是她教学基本功扎实，教态自然大方，上课有激情。能充分调动起孩子们上课的积极性，课上气氛活跃，非常不错。

王祥美老师建议：教学可由观看印度尼西亚地理风光导入，首先通过聆听感受歌曲，了解歌曲的情绪风格和表现内容，帮助学生建立歌唱的角色感。左一娴老师建议：演唱前半段时用放松的，略靠前接近口语化的声音演唱，后半段随着几个高音的出现，需要在气息和吐字方面做出调整和变化，就整体演唱而言需要做到收放自如。王红老师建议：引导学生用有力度变化的声音演唱这首歌曲，在完整歌唱的基础上，可以加入沙球等打击乐器表现划动的水流声，也可尝试用拼音标注的印尼演唱，体验不同的风格特点。大家都积极发言，每个人都有所收获。