智慧的分享——竹山小学校本课程研讨活动

2014年8月3日下午，竹山小学校本课程研讨活动在美术室顺利开展。王校长、杨助理、各课程负责人、青年教师等十多人参加了本次活动。

活动伊始，竹山小学杨助理就老师们在短短时间内的辛苦准备给予了高度的赞扬，并被老师们对校本课程开发所投入的热情深深感动。随后，各研究小组成员代表汇报了本小组内的研究成果。茶艺组的吴老师从茶文化历史、茶叶的分类、中国茶文化、茶马古道等几个方面系统地介绍了茶艺课程的主要教学内容；涌泉组则是从学生实际出发，开设了涌泉模型课程，旨在引导学生通过动手操作了解水循环等知识；印社组的张老师更是从课程开发的意义和理念、课程目标、教学组织形式等方面宏观地介绍了印社课程的教学设想；写好字组则更多的关注如何指导学生通过临写、欣赏、创造掌握字的字形、结构，激发对中国汉字的热爱；校园植物调查组则将教学内容分为科普类、文学类、艺术类等三大类；影音欣赏组重点进行了对中国戏曲欣赏的研究；最后，行走江宁组的张老师通过对江宁历史概况、人文景观的介绍，带领着在座的老师们一起“寻访秦淮河”，在“行走中学习、思考、进步”。

活动接近尾声，王校长对本次活动给予了较高评价，也充分肯定了老师们通过本次活动所体现出的“善于研究、善于合作、善于分享”的工作精神，并对下阶段工作重点作了布置。他期待校本课程的开发工作能够更细化、更深化，期待能够有更多的老师参与到研究中来，期待共同努力为校本课程开发拿出行动！