重结果，更重过程——竹山小学五年级英语备课组活动之三

主题：听课评课

内容：五下Unit 6 语法版块一课，并进行交流研讨

时间：2020.6.3

上课教师：齐宇欣

主评人：何丽萍

活动对象：五6班学生

活动形式：课堂展示+课后研讨

重结果，更重过程

  齐宇欣老师在五六班执教了一节语法版块加语音版块。课后，全体英语教师对此可进行了深入的研讨，何丽萍老师作为主 评人也给出了自己的意见和建议。

  齐老师的整堂课气氛十分活跃，从一开始的导入部分就将学生的积极性调动起来，在旧知与新知之间搭起了一个有效桥梁，并且整堂课最大的亮点就是齐老师的过渡语使用非常自然且巧妙，自然而然的将每个环节之间衔接起来，一点也不会显得突兀，生硬，学生在接受程度也较容易。在每个环节结束后，齐老师还添加了小练习，给学生及时评价与反馈的过程，充分重视学生的自主学习和习得感受。本堂课pair work和group work都有相应的安排，并且学生间互动充分，积极活跃，对新学的语法知识有了更好的巩固。

  课后，所有的英语老师也纷纷提出了指导性建议，相信各位老师也对每个单元的语法版块有了更充分的认识和自己的见解。语法版块不同于语篇版块，每位老师也都在做着不同的努力来达成语法教学中，过程重于结果这一目标，有了理解，才会有更好的语言语法输出。