注重课堂交流 提升数学素养-----六年级数学备课组系列活动（三）

        注重课堂交流  提升数学素养

                           ------六年级数学备课组系列活动（三）

一、活动主题

注重课堂交流  提升数学素养

二、活动方案

内容：沈俊老师执教《整理与复习因数和倍数》

时间：2020年6月5日

地点：六（5）班和六年级四楼办公室

活动对象：六年级数学教师

活动形式：听课并研讨

三、活动内容：

2020年6月5 日，竹山小学六年级数学备课组开展了“注重课堂交流，提升数学素养”的主题教研活动。沈俊老师围绕主题执教了《整理与复习因数和倍数》一课，全体六年组数学教师和其他年级的青年教师参与了听课、评课。

沈俊老师从因数、倍数这两个概念入手，精心设计，引导学生抓住概念间的区别与联系，围绕“因数和倍数“这两条主线回忆旧知，通过说一说、分一分、理一理的方法梳理本部分内容，并鼓励学生通过举例来进一步理解和掌握各个知识点。整节课的教学充分以学生为主体，通过师生交流、生生交流、全班交流等形式建构出知识网络图，使得知识点横成片，竖成线，最后形成“网”，让学生在知识间的融会贯通中，体验数学思想方法，提升数学素养。教学有条不紊、生动有趣，课堂流畅自然，学生在教师的引导下学有所获。

课后，全体参与听课的教师在一起评课，畅谈听课感想。沈俊老师精湛的课堂驾驭能力、巧妙的教学设计让听课老师们赞叹不已。沈俊老师深厚的教学功底、丰富的教学语言深深地感染着每一位老师，我们一致认为要向沈俊老师学习。