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注重课堂交流 提升数学素养-----六年级数学备课组系列活动(三)

        注重课堂交流  提升数学素养

                           ------六年级数学备课组系列活动(

一、活动主题

注重课堂交流  提升数学素养

二、活动方案

内容:沈俊老师执教《整理与复习因数和倍数

时间:2020年65

地点:六(5)班和六年级楼办公室

活动对象:六年级数学教师

活动形式:听课并研讨

三、活动内容:

2020年65 日,竹山小学六年级数学备课组开展了“注重课堂交流提升数学素养”的主题教研活动。沈俊老师围绕主题执教了《整理与复习因数和倍数》一课全体六年组数学教师和其他年级的青年教师参与了听课、评课。

沈俊老师从因数、倍数这两个概念入手,精心设计,引导学生抓住概念间的区别与联系,围绕“因数和倍数“这两条主线回忆旧知通过说一说、分一分、理一理的方法梳理本部分内容,并鼓励学生通过举例来进一步理解和掌握各个知识点。整节课的教学充分以学生为主体,通过师生交流、生生交流、全班交流等形式建构出知识网络图,使得知识点横成片,竖成线,最后形成“网”,让学生在知识间的融会贯通中,体验数学思想方法,提升数学素养。教学有条不紊、生动有趣,课堂流畅自然,学生在教师的引导下学有所获。

课后,全体参与听课的教师在一起评课,畅谈听课感想沈俊老师精湛的课堂驾驭能力、巧妙的教学设计让听课老师们赞叹不已。沈俊老师深厚的教学功底、丰富的教学语言深深地感染着每一位老师,我们一致认为要向沈俊老师学习

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