让我们的学生学会学习——四年级英语备课组研讨活动（三）

让我们的学生学会学习

——四年级英语备课组研讨活动（三）

一、活动主题：

让我们的学生学会学习——四年级英语备课组研讨活动（三）

二、活动方案：

内容：听四下Unit6 Whose dress is this?教学，并进行交流研讨

时间：2020.6.16

地点：四（3）班教室

上课教师：虞文婷

主评人：刘宁莉

活动对象：四年级英语备课组成员

活动形式：课堂展示＋研讨

三、活动记录：

6月16日上午第二节课由虞文婷老师围绕本学期教研主题“让我们的学生学会学习”开设四年级英语备课组组内教研课，内容为:Unit6 Whose dress is this? story time 。

本节课中，虞文婷老师通过歌曲《Whose Puppy is this？》引入本课的教学，帮助学生了解本课重点句型“Whose ... is this/are these?”及回答“It’s/They’re ...’s. ”。随后通过游戏来帮助学生复习衣服类的单词，充分调动了学生的学习积极性，活跃了班级氛围。Presentation环节，精心设计了“watch and circle”“read and choose”和“listen and complete”三个任务，带领学生细致地学习了文本，学生掌握情况很好。

第二节课就虞文婷老师的课大家进行了研讨。首先，由虞文婷老师就本节课的教学思路和想法进行了说课。刘宁莉老师是这次的主评人，她指出虞文婷老师对于教学内容把握得十分准确，重难点突出，可操作性强。整节课课堂气氛活跃，学生学习兴趣浓厚。接着每个老师都就新课如何开展好各项活动、Story time如何组织好学生进行复述、表演等谈了自己的看法和思考。