2020-2021学年度第一学期竹山小学语文教研组工作计划

一、指导思想：

本学期，我校语文教研组将继续围绕市区教研室中心工作，注重小学语文教研的内涵发展与质量提升，坚持把“聚焦课堂教学，提高教学质量”作为工作重点。结合市区教研活动，开展好统编小学语文新教材二次培训。以“做有质量的教研”为宗旨，开展深入、扎实的两组教研活动。

二、具体措施：

1.开展新教材培训与教学研讨工作。组织各年级语文教师参加区教研室组织的教材培训，并做好校内的二次培训工作。将新教材的精神、理念与教研工作相结合，切实帮助教师将课标要求转化为教学实践。

2.优化教研方式。在深入总结统编教材使用一年来的经验和教训的基础上，针对新教材在使用中的重点、难点、盲点，有针对性开展专项教研活动。各年级语文备课组的本学期研究主题分别为：趣为基础，读为线索，层层推进；低年段识字与阅读的趣味教学；落实语文要素，实现课堂高效；策略单元的教学探讨与迁移运用；读写结合，由阅读到表达；深入挖掘统编教材言语表达密码。让更多的一线教师，特别是年轻教师，能更加深入领悟统编教材的编排意图和教学精髓。

3．9月份，本着公平、公正、规范的原则，做好校级“春华杯”赛课活动，提高教师的教学水平。

4.在上一年研究的基础上，继续开展“课内阅读教学与课外阅读链接”板块的研究。

5.关注质量评价及监控。深入开展“教学评”一体化研究，努力做到以“考”量“教”、以“考”引“教”、以“考”促“研”。努力保证统编教材中的“语文要素”精准落地。坚持科学评价的导向，倡导不以一张试卷成绩为定论，全面考察学生的听说读写能力。倡导“绿色的”质量观。

6.加强青年教师队伍的培养。结合“姚彩霞老师名师工作室”，开展阅读、写作活动，提高青年教师的基本素养。引导其在日常教学中，做好“五认真”，规范教学行为，使青年教师迅速成长，脱颖而出，从适应走向胜任，从胜任走向优秀。

 具体安排：