“争做小雷锋”

竹山小学“争做小雷锋”系列活动方案

一、  指导思想：

弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、见行动”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。

二、  活动主题：“争做小雷锋”

三、  活动口号：雷锋就是你、我、他

四、  活动时间：2014年3月

五、  活动地点：班级、校园内、东城福园老年公寓

六、  活动内容：

活动一：认雷锋，写雷锋

组织学生观看雷锋的电影，并写观后感，每班上交5份。1-2年级8K的小报制作，每班上交3份。以年级组为单位评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。3月11日上交评比。

 活动二：讲雷锋、唱雷锋

2月28日各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

1、小提琴独奏

2、小合唱

3、相声

4、大合唱

 活动三：学雷锋、做雷锋

1、立足身边，学雷锋。

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、 立足校园学雷锋

①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心互助活动使同学们共同进步。

③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育宣传活动，通过板报、主题班会、征文、广播等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、立足社会学雷锋

开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。

开展“争做小雷锋”活动：组织同学们到老人院，带上一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

活动三：树新风、促学风

从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。

活动准备：

带队：沈荣俊    谢海燕   周旭   孙贵殊

参与队员：大队委和部分班级队员

小报比赛获奖名单

一年级

二年级

《雷锋1959》电影观后感评比结果

三年级

四年级

五年级

六年级