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在探究中感悟 在感悟中发现——六年级数学备课组系列活动(二)

       在探究中感悟  在感悟中发现

              ——六年级数学备课组系列活动(

一、活动主题

在探究中感悟  在感悟中发现

二、活动方案

内容:组内申报课《长方体和正方体体积计算

时间:202099

地点:办公室13)

活动对象:年级数学教师

活动形式:听课及研讨

9月9日,吴月琴老师在2)班执教组内申报课《长方体和正方体体积计算》,年级数学组数学老师全体积极参与。课后全体教师对这节课进行深入研讨。

老师是一位教学经验丰富的优秀教师,在备教材,备学生的基础上设计教学,课前准备充分。老师的教学设计新颖,符合学生的认知,学生在课堂中积极性很高教学中,老师给学生提供充足的时间和空间,调动他们的操作经验,重视引导学生经历知识的探究过程,帮助学生在操作中感悟,在感悟中发现长方体和正方体的体积计算方法。练习设计由浅入深,层层递进,充分展示和培养了学生的数学学习素养。

听课结束后,年级数学组成员齐聚办公室十进行了评课活动。同年级组的老师针对这节课都提出了自己的建议

从听课到评课,每一位老师都积极参与其中,只有共同研讨、提出自己的疑惑和建议,汲取他人所长,才能让全体教师有所收获,才能让课堂焕发新的活力!

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