稳抓细节，“从心”出发 ——南京市竹山小学英语学科期初会议

稳抓细节，“从心”出发

——南京市竹山小学英语学科期初会议

为了进一步落实新学期教学常规，切实提高教学质量，2月21日，新学期初始，由教研处黄一青老师组织，全体英语教师在美术室展开期初会议。本次会议对五认真检查结果进行了详实反馈，并主要针对下学期教师教学工作提出了要求。

在五认真检查反馈上，张月老师强调，根据课改精神，教师的二次备课不可或缺，老师们还需要完善教学小结和教学反思。除此之外，作业批改格式要规范，班级作业本封面统一。五认真工作要做到有计划、有落实、有检查、有总结、有反馈。

徐婧雯老师由于上学期带班突出，受邀在学生教学辅导方面分享了个人的心得体会，同时也为其他老师展开新学期的教学工作提供了宝贵借鉴。她强调的有三点，其一，正所谓“亲其师，信其道”，注重师生之间的沟通理解，才能拉近师生间的距离。其次，老师应该对学生进行多元化评价，发现学生们的闪光点，为他们之后的学习建立信心。最后，她认为重点关注学生是学生成绩稳步提升的前提。学生作业布置有广度，设置作业有维度，批改及时，才能充分发挥评价激励的作用。

最后，由黄一青老师对会议进行总结性发言，她认为，英语课堂只刻板似的注重听、说、读、写教学是不够的，教育对学生的培养离不开“心与心的交流”。教师和学生要有心灵的交流和沟通，落实到细节处，要用自己的真心去感化、融化学生的心。对学生的教育,必须让他感受到老师的真诚，他才能心悦诚服地接受。师生关系融洽，心灵相通，学生自然而然会乐意接受老师传授的知识，积极主动地参与到学习中来。

这次会议为教师们新学期的教学提出了新要求。在师生关系上，要把握好师生的心灵互动；在教学工作上，要在“精”字上有落实，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。新学期“从心”出发，稳抓细节，期待竹小英语迈上新台阶！