科学教研组活动二：研究课《不用种子也能繁殖吗》

一、活动主题

“关注小策略 聚焦大探究”

二、活动方案

1．研究课开设

 时间：2021年3月30日上午第1节课

 地点：科学实验室

 课题：《不用种子也能繁殖吗》

 授课人：朱乐老师

 听课人：郭小霞老师、张强老师、陶强老师、孙珍珍老师

2．组内研讨

 时间：2020年3月30日上午第2节课

 地点：科学实验室

 研讨人：郭小霞老师、张强老师、孙珍珍老师、朱乐老师、陶强老师

三、活动记录

 4月30日上午第一节课，我校朱乐老师在实验室开设了组内研究课《不用种子也能繁殖吗》，科学组老师们参与听课。上午第二节课老师们齐聚实验室，对这一节课进行了研讨。

 首先朱乐老师简述本节课的教学设计，本课在学生已经学过种子繁殖的基础上，将学生的视野引入植物的另一种繁殖方式：无性繁殖中的营养繁殖，开拓学生视野，帮助学生完成植物繁殖方式多样性的知识建构。引导学生在观察和实践活动中了解植物的营养繁殖以及一些人工操作方法，培养学生坚持观察的习惯，让其感受种植物的乐趣。

  接着，科学组的老师们对本节课进行了研讨。本节课教学的重点是知道一些植物除了用种子繁殖后代以外，还可以用根、茎、叶进行繁殖。教学难点是利用一些植物的根、茎、叶进行营养繁殖。

 郭小霞老师认为：为什么有些情况下使用根、茎、叶进行繁殖，而不是利用种子进行繁殖，可以举一些实例帮助学生认识营养繁殖的优点。  

 张强老师认为：课堂管控的很好，根据学生的学习情况及时调整自己的教学内容，学生带了很多实物，教学更贴近生活。

 孙珍珍老师认为：马铃薯利用块茎和红薯利用根进行繁殖，可以放在一起进行对比，便于学生了解。  

 陶强老师认为：种植的方法指导可以更细致一些，学生课后可能会去种植更多植物，丰富孩子的业余生活。

 最后，朱乐老师对本次活动进行了小结。

附：活动照片