立足语文要素，体会文章写法--六年级语文备课组系列活动（四）

立足语文要素，体会文章写法

                    --六年级语文备课组系列活动（四）

立足语文要素，体会文章写法--六年级语文备课组系列活动（四）

内容：彭小霞老师执教申报课《15.真理诞生于一百个问号之后》

时间：2021年4月23日

地点：六（4）班及办公室十一

活动对象：六年级语文教师

活动形式：备课组集体研讨

2021年4月23日上午第三节课，彭小霞老师在六（4）班执教组内申报课《15.真理诞生于一百个问号之后》。

“真理诞生于一百个问号之后”既是本文的题目，又是课文的论点。课文主要用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能发现真理。

彭老师重点指导第一个事例，第二、第三个例子可以让孩子学习第一个事例的学法，合作分析；并让学生充分地展示自己课外搜集的证明本文作者观点的实例。这样不仅锻炼了学生语言表达的能力，而且大大地节省了时间。还可以把这些时间用在读的训练，这样以读促悟，效果更佳。另外，设计了练笔——选择一个观点，比如：功夫不负有心人、玩也能玩出名堂等，模仿用事例说明道理的写法进行练笔。

课后，备课组老师在办公室十一就这节课进行了研讨。姚彩霞老师提出：这篇文章的条理清晰，在突破本文的重难点是可以尊重学的主体地位，可以由扶到放。