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以“研”促“教”伴成长——三年级英语备课组研讨活动(三)

一、活动主题:

伴成长——三年级英语备课组研讨活动(

二、活动方案:

内容:1.听三下《Unit8 Were twins!》第二课时,并进行交流研讨

2.备课组对《Unit8 Were twins!》第二课时进行集体备课

时间:2021.6.10

地点:三(5)班教室

上课教师:姚卫华

主评人:张玉保

活动对象:三年级英语备课组成员

活动形式:课堂展示+研讨+备课组集体备课

三、活动记录:

6月10日上午第一节课由姚卫华老师围绕本学期教研主题伴成长开设三年级英语备课组组内教研课,内容为:Unit8 Were twins!第二课时。

本节课的教学任务目标是通过全家福照片及纸偶的展示学习句型Whos she / he? Whos that girl / boy? Hes / Shes通过学习Story time能正确地听懂、会说、会读单词aunt, twins, were

首先,老师准备充分,制作精美的课件,运用游戏、奖品调动起学生的积极性讨论family tree的部分,老师先借助多媒体工作向学生展示了自己的家庭树,帮助学生理解家庭树的含义。本节课,张老师通过灵活多样、丰富多彩的课堂形式,让学生熟悉故事,进而可以复述故事,激发学生学习英语的兴趣,增强他们的信心。

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第二节课首先就姚卫华老师的课大家进行了研讨。首先,由老师就本节课的教学思路和想法进行了说课。张玉保老师是这次的主评人,她指出老师整堂课的设计思路清晰,能够从旧知引出新知,而且信息量很大,对学生进行有效提问。整节课课堂气氛活跃,学生学习兴趣浓厚。接着每个老师都发表了各自的看法和思考,老师口语流利,亲切、活泼,善于调动课堂学习气氛,对于教材的把握比较到位,善于引导学生进行学习,注意方法的指导,十分老练,深受好评。