小学音乐课堂教学中导入环节的实践研究

小学音乐课堂教学中导入环节的实践研究

——南京市竹山小学音乐教研组校级菜单式讲座

2021年11月29日，我校音乐组张轶群老师开展了校级菜单式讲座，受到了组内老师的一致好评。

讲座中，张老师提到，积极的思维活动是课堂教学成功的关键，而富有启发性的导入语可以激发学生的思维兴趣，所以教师上课伊始就应当注意通过导入语来激发学生的思维，以引起学生对新知识新内容的热烈探求。用简洁的语言或辅之动作拉开一堂课的序幕，随之进入课堂教学主体的过程。课堂导入是课堂教学的主要环节之一，一堂课导入的成与败直接影响着整堂课的效果。