理解，让表达更高效——三年级英语备课组系列活动（四）

主题：听课评课

内容：三上《Unit 7 Would you like a pie?》一课，并进行交流研讨

时间：2021.12.16

上课教师：张玉保

主评人：徐丹

活动对象：三4班学生

活动形式：课堂展示+课后研讨

理解，让表达更高效

张玉保老师在三4班执教了第七单元语篇版块的新授课，课后备课组英语老师对此课可进行了研讨，徐丹老师作为主评人也给出了自己的意见和建议。

 本节课是一节语篇板块的新授课，整节课主题明确，目标清晰，学生的学习目标也完全达成。通过一系列的听说读写，让学生在感受到乐趣的同时保证了输出的操练。通过张老师透彻的讲解，将三年级学生原本不太懂的英语的知识点，变成了简单易懂的有意思的英语知识。学生有了扎实的理解之后，再表达出来就会更加准确，于是整堂课的效率无形提高了很多。并且在张老师的带动下，学生们竞争意识十分明显，操练的质与量同时得到了保证。加上指导朗读时运用手势的上升与下降，让学生更加明白升调与降调的区分。层次分明的教学设计和紧凑的结构，使得每个环节之间的衔接紧密且过渡自然。激发兴趣的同时，也夯实了基础。

本节课张老师充分展示了自己的男性教师的个人魅力，学生对于学习英语的兴趣非常浓厚，学生也在知识的海洋里欢乐的徜徉着。这是张老师独特的特点，也是我们可以借鉴与学习的地方。理解是基础，在此基础上方能有更高效的表达。